特殊教育学专业学什么条件

特殊教育学专业的学习条件主要包括以下几个方面：• 思想政治要求：学生需要热爱祖国，具有艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，确立起“四有好老师”的理想追求，能够自觉践行师德规范；具有健康的体魄、良好的心理素质和审美修养。

特殊教育学专业学什么条件    

• 业务培养要求：

• 尊重并理解特殊儿童，掌握特殊教育需要学生发展阶段特点与成长规律，树立正确的儿童观、学生观；拥有职业认同感和归属感。

• 掌握特殊教育及相关学科的基本理论和知识、实践技能，具备从事特殊教育实践教学、管理、康复和服务工作的基本能力，能够顺利与特殊教育需要人群沟通并进行相应的社区、家庭服务。

• 理解并执行我国特殊教育的方针、政策和法规，了解国内外特殊教育发展的趋势与理论动态，并初步掌握特殊教育研究的基本理论与方法。

• 具备自主学习、终身学习、自觉反思的可持续发展能力。

• 学时学分要求：本专业学分总计154学分，学生修满方可达到毕业要求。

• 毕业和学位：完成本专业培养方案规定的全部课程和实践环节，修满规定学分，达到毕业要求者，准予毕业，发给本科毕业证书；符合学士学位授予条件毕业生，授予教育学士学位。

• 身心素质要求：掌握人的心理活动和体育运动的一般知识与基本方法，养成健康的生活方式，达到《国家学生体质健康标准》的要求，具有良好的心理素质和积极的人生态度。

• 专业素养要求：

• 系统掌握教育科学及相关领域的基础知识、基本理论和基本技能。

• 系统掌握教育研究的基本方法，具有发现、分析和解决教育问题的能力，具有批判性和创造性思维，具有创新创业意识。

• 形成特殊教育所需的创新精神和创业实践能力，培养多学科融合型人才。

• 具有良好的信息素养，较为熟练地把现代信息技术应用于教育教学。

• 熟悉中国各级各类教育政策和法规。

• 具有自主学习、终身学习和自我发展的意识与能力。

• 具有国际视野，基本掌握1门外语，能较为熟练地使用外文资料，初步运用外语进行交流。

以上是特殊教育学专业的主要学习条件，学生需要在这些方面达到要求，以顺利完成学业并具备从事特殊教育工作的能力。